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- Les regroupements de lettres, à gauche de chaque flèche, sont purement arbitraires et peuvent être ignorés (il s'agit d'un découpage de mon choix, mais sans réelle importance). En d'autre termes, vous pouvez tout à fait regrouper les lettres, présentes devant chaque flèche, en un seul bloc (ou autre découpage de votre choix), sans que cela n'influe réellement sur la résolution de l'énigme. Ne vous focalisez donc pas sur le découpage en lui-même.
- En revanche, la séparation entre les 3 premières lignes et la dernière est voulue.
Dernière modification par Belg@r@th, 26 janvier 2017, 19h18.
Des fois, il vaut mieux ne rien dire et passer pour un con que de l'ouvrir et ne laisser aucun doute à ce sujet.
- Il s'agit d'une énigme en 2 partie, l'une des 2 aide à déchiffrer l'autre, qui contient la réponse attendue.
- 16 et 9 m'ont respectivement été utiles pour élaborer cette énigme...
- Cette énigme fait également appel à l'une des notions les plus élémentaires que l'on acquiert durant les toutes premières années de notre scolarité...
Des fois, il vaut mieux ne rien dire et passer pour un con que de l'ouvrir et ne laisser aucun doute à ce sujet.
- Cette énigme fait également appel à l'une des notions les plus élémentaires que l'on acquiert durant les toutes premières années de notre scolarité...
Si c'est le complément d'objet direct, il est officiellement trop difficile pour être abordé avant la 5ème. :confused:
(et je ne parle pas des langues à déclinaison )
Dernière modification par mufftii, 26 janvier 2017, 22h15.
Héhé, je te confirme que ce n'est pas de cette notion qu'il s'agit. Je dirai même que c'est l'une des premières choses que l'on apprend en classe préparatoire/élémentaire.
Sinon, pour compléter un peu mes indices:
- 16 et 9 m'ont respectivement été utiles en raison d'une propriété (plutôt évidente) commune à ces 2 nombres.Une propriété pas seulement arithmétique...
- les lettres à droite des flèches ne servent qu'au "déchiffrement". Le même procédé étant utilisé pour les 2 sections distinctes.
Des fois, il vaut mieux ne rien dire et passer pour un con que de l'ouvrir et ne laisser aucun doute à ce sujet.
- L'énigme se décompose en deux sections distinctes. Les textes composant ces deux sections ont été altérés par un procédé identique d'obfuscation. Les lettres à droite des flèches aident à la reconstitution de ces deux textes.
- Une fois que vous aurez reconstitué ces deux textes dans un premier temps, un déchiffrement supplémentaire sera nécessaire.
Indice bonus:
Spoiler Alert !
A droite des flèches, la casse est capitale (dans tous les sens du mot, excepté bien sûr le sens géographique. Oui, je n'ai pas pu résister à ce jeu de mot! ). En particulier pour la dernière ligne.
Dernière modification par Belg@r@th, 29 janvier 2017, 11h15.
Des fois, il vaut mieux ne rien dire et passer pour un con que de l'ouvrir et ne laisser aucun doute à ce sujet.
Au moins, j'ai découvert le mot obfuscation ! ( qui ne passe pas au correcteur orthographique )
En effet, j'ai préféré insister sur le fait que la première "couche" n'était pas un chiffrement à proprement parler (plutôt un camouflage). Contrairement à la seconde.
Dernière modification par Belg@r@th, 29 janvier 2017, 18h08.
Des fois, il vaut mieux ne rien dire et passer pour un con que de l'ouvrir et ne laisser aucun doute à ce sujet.
Ahah, tu es sur une piste trèèèèès prometteuse... J'ai bon espoir de voir mon énigme prochainement résolue !
Il ne te reste plus qu'à comprendre le rôle que jouent les lettres à droite des flèches.
Pour cela, l'indice bonus évoqué dans un post précédent, ainsi qu'un indice lié à une notion élémentaire, devraient à eux deux faire avancer le schmilblick. Surtout si on se focalise, dans un premier temps, sur la ligne évoquée dans l'indice bonus.
Des fois, il vaut mieux ne rien dire et passer pour un con que de l'ouvrir et ne laisser aucun doute à ce sujet.
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J'ai bon espoir de voir mon énigme prochainement résolue !
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